Oferta Stowarzyszenia Synergia obejmuje szkolenia dla nauczycieli wszystkich etapów edukacyjnych, wychowawców, pedagogów, psychologów szkolnych, specjalistów oraz kadry kierowniczej. Każde szkolenie ma charakter praktyczny i opiera się na aktualnych badaniach naukowych, obowiązujących przepisach prawa oświatowego oraz doświadczeniach pracy z uczniami.

I. Nowoczesna dydaktyka i skuteczne nauczanie

  • Ocenianie szkolne sprzyjające uczeniu się
  • Informacja zwrotna, która motywuje uczniów
  • Lekcja angażująca ucznia – od teorii do praktyki
  • Jak budować zaangażowanie uczniów podczas lekcji?
  • Aktywizujące metody nauczania wspierające samodzielne uczenie się
  • Jak rozwijać ciekawość poznawczą uczniów?
  • Metody rozwijające refleksję i samodzielność uczenia się
  • Metoda projektowa krok po kroku
  • Jak organizować skuteczną pracę zespołową uczniów?
  • Kreatywność ucznia – jak rozwijać ją podczas lekcji?
  • Nauczyciel jako przewodnik i mentor ucznia

 

II. Ocenianie wspierające rozwój ucznia

  • Ocenianie wspierające rozwój dziecka w przedszkolu
  • Ocenianie kształtujące w praktyce nauczyciela
  • Informacja zwrotna jako narzędzie budowania motywacji
  • Jak oceniać, aby wspierać rozwój ucznia?
  • Samoocena i ocena koleżeńska podczas lekcji

 

III. Edukacja włączająca i praca z uczniami ze SPE

  • Funkcjonowanie uczniów ze spektrum autyzmu w szkole
  • Strategie wspierające funkcjonowanie ucznia ze spektrum autyzmu
  • Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w klasie – integracja, nie izolacja
  • Indywidualizacja pracy w zróżnicowanej klasie
  • Jak pracować z grupą zróżnicowaną?
  • Rozpoznawanie indywidualnych potrzeb edukacyjnych uczniów
  • Zachowania trudne uczniów – jak je rozumieć i jak reagować?
  • Skuteczna obserwacja pedagogiczna nauczyciela
  • Ocena funkcjonalna ucznia jako podstawa udzielania adekwatnego wsparcia
  • IPET i WOPFU w praktyce nauczyciela
  • Dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb uczniów ze SPE
  • Uczeń transpłciowy w szkole – budowanie bezpiecznego i wspierającego środowiska edukacyjnego

 

IV. Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży

  • Jak wspierać zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży?
  • Niska samoocena, depresja i problemy psychiczne nastolatków
  • Sygnały kryzysu psychicznego u uczniów
  • Jak wzmacniać odporność psychiczną dzieci i młodzieży?
  • Wspieranie rozwoju emocjonalnego i społecznego uczniów
  • Praca z dziećmi i młodzieżą z grup podwyższonego ryzyka
  • Samookaleczenia i zachowania autoagresywne – jak reagować?
  • Dobrostan psychiczny ucznia i nauczyciela

 

V. Profilaktyka i bezpieczeństwo w szkole

  • Profilaktyka uzależnień w szkole
  • Skuteczna profilaktyka uzależnień
  • Uzależnienia behawioralne dzieci i młodzieży
  • Przemoc rówieśnicza – jak rozpoznawać i reagować?
  • Szkoła bez przemocy
  • Jak budować bezpieczne relacje rówieśnicze?
  • Przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu uczniów
  • Przeciwdziałanie dyskryminacji w środowisku szkolnym
  • Cyberprzemoc i bezpieczeństwo cyfrowe uczniów
  • Procedury interwencji w sytuacjach kryzysowych w szkole

 

VI. Kompetencje społeczne i wychowawcze nauczyciela

  • Kompetencje komunikacyjne nauczyciela wspierające uczenie się
  • Jak rozmawiać z rodzicami o problemach uczniów?
  • Mediacje rówieśnicze i rozwiązywanie konfliktów
  • Jak rozwijać empatię i wrażliwość społeczną uczniów?
  • Jak rozwijać zaangażowanie społeczne uczniów?
  • Współczesny patriotyzm w szkole
  • Budowanie pozytywnego klimatu klasy
  • Wychowanie do wartości we współczesnej szkole

 

VII. Higiena cyfrowa i nowe technologie

  • Higiena cyfrowa i zdrowie psychiczne uczniów
  • Promowanie aktywności offline wśród dzieci i młodzieży
  • Gry edukacyjne i aktywność offline
  • Sztuczna inteligencja (AI) w pracy nauczyciela
  • AI w edukacji – jak uczyć odpowiedzialnego korzystania z nowych technologii?
  • Edukacja medialna i przeciwdziałanie dezinformacji

 

VIII. Doradztwo zawodowe

  • Wsparcie uczniów w podejmowaniu świadomych decyzji edukacyjnych
  • Planowanie kariery edukacyjno-zawodowej ucznia
  • Jak prowadzić zajęcia z doradztwa zawodowego?
  • Jak rozpoznawać predyspozycje i talenty uczniów?
  • Aktywizujące metody pracy w doradztwie zawodowym
  • Narzędzia diagnostyczne w doradztwie zawodowym
  • Kompetencje przyszłości i zawody przyszłości

 

IX. Przedszkole XXI wieku

  • Siła myślenia wizualnego w przedszkolu
  • Przedszkole rozwijające ciekawość i samodzielność dziecka
  • Kreatywne metody pracy w przedszkolu
  • Wykorzystanie metod aktywizujących w przedszkolu
  • Praca projektowa w edukacji przedszkolnej
  • Zabawa jako podstawowa metoda uczenia się dziecka
  • Rozwijanie kompetencji społeczno-emocjonalnych przedszkolaków

 

X. Myślenie wizualne i kreatywność

  • Myślenie wizualne w procesie uczenia się
  • Sketchnoting – jak tworzyć notatki graficzne?
  • Mapy myśli jako narzędzie efektywnego uczenia się
  • Wizualizacja wiedzy podczas lekcji
  • Kreatywne techniki zapamiętywania

 

XI. Kompetencje przyszłości w edukacji

  • Neurodydaktyka w pracy nauczyciela
  • Kompetencje XXI wieku w edukacji
  • Jak uczyć krytycznego myślenia?
  • Edukacja STEAM w praktyce szkolnej
  • Uczeń przyszłości – jak przygotować go do zmieniającego się świata?
  • Projektowanie doświadczeń edukacyjnych angażujących uczniów

 

Jak się zapisać?

Zapisy na szkolenia prowadzone są w prosty i wygodny sposób.
Wystarczy skontaktować się z nami telefonicznie – udzielimy szczegółowych informacji dotyczących programu szkolenia, terminów, kosztów, liczby dostępnych miejsc oraz zasad uczestnictwa. Po zgłoszeniu przekażemy wszystkie niezbędne informacje dotyczące procesu rekrutacji i potwierdzenia udziału.

Forma realizacji szkoleń
Szkolenia organizowane przez Stowarzyszenie Synergia realizowane są:

  • stacjonarnie – w siedzibie Stowarzyszenia, placówkach oświatowych lub innych wskazanych lokalizacjach
  • online – za pośrednictwem profesjonalnych platform do prowadzenia szkoleń zdalnych, umożliwiających aktywny udział uczestników z każdego miejsca w Polsce.

Dzięki elastycznej formule każdy uczestnik może wybrać sposób udziału najlepiej odpowiadający swoim potrzebom.

Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia
Każdy uczestnik, który ukończy szkolenie zgodnie z obowiązującymi zasadami, otrzymuje zaświadczenie potwierdzające uczestnictwo w szkoleniu, wydawane zgodnie z przepisami Ministra Edukacji Narodowej dotyczącymi kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych.
Na życzenie uczestników lub instytucji istnieje również możliwość przygotowania dodatkowej dokumentacji potwierdzającej udział w szkoleniu.

Skontaktuj się z nami
Więcej informacji oraz zapisy na szkolenia:

Stowarzyszenie Synergia
ul. Inżynierska 5, 20-484 Lublin
📞 81 441 75 79
📱 513 371 766
🌐 www.stowarzyszeniesynergia.org
Oferta szkoleń dla nauczycieli – plik pdf

Zapraszamy do kontaktu – chętnie odpowiemy na wszystkie pytania i pomożemy wybrać szkolenie najlepiej dopasowane do potrzeb uczestników oraz instytucji.